"角色扮演"——老年科首次使用標準化病人進行臨床教學
為提高護理人員識別精神癥狀、發(fā)現病情的能力，培訓和考核臨床操作技能、人文溝通能力，我科響應護理部號召，于2019年4月9日18:00，首次應用標準化病人進行臨床教學。
什么是標準化病人呢？
標準化病人（Standardized Patients，SP）是指經過標準化、系統(tǒng)化培訓后，能準確表現病人實際臨床問題的正常人。由于有相關專業(yè)知識，經過專門培訓，這些假病人能夠準確地模仿相應病例的癥狀。
（?？谱o士熊玲扮演抑郁癥患者入院，護士長李玲示范如何進行入院評估）
由?？谱o士張燕蕓、熊玲，責任組長王嵐分別扮演三種不同精神疾病的標準化病人，展示疾病相應癥狀，模擬疾病相關表現，其他工作人員依次進行溝通、評估?？己私M以此來評判工作人員對病人評估和處理的正確性，針對過程中暴露處的問題由大家共同探討，然后給予針對性指導。
通過“角色扮演”的方式，克服了以往臨床教學內容空洞、枯燥或考核中難以找到根本性問題，更貼近臨床工作實際，利于工作人員更好的積累經驗，對相關疾病提供針對性的護理。