隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，兒童青少年的身心健康發(fā)展成為現(xiàn)代教育的一大難題。近10年來(lái)，我國(guó)兒童青少年精神、心理問(wèn)題逐年增多，行為問(wèn)題檢出率逐年增高，極端事件頻繁發(fā)生。而青少年時(shí)期正是為身心健康成長(zhǎng)、良好人格培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)的階段。在家庭環(huán)境中，父母是孩子的第一任老師，在孩子的成長(zhǎng)道路上應(yīng)該怎樣成為一名合格的領(lǐng)路人，如何關(guān)愛(ài)孩子的心理健康，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)還未引起重視和思考。

8月23日上午，南充市身心醫(yī)院心身疾病科徐江華主任與馮娜護(hù)士長(zhǎng)受邀到南充弘毅教育機(jī)構(gòu)，為機(jī)構(gòu)師生及家長(zhǎng)進(jìn)行青少年心理健康知識(shí)普及。

    徐江華主任從家庭因素對(duì)孩子的影響到家長(zhǎng)應(yīng)如何正確對(duì)待兒童青少年的抑郁癥分別進(jìn)行了詳細(xì)講解，他表示家庭是人成長(zhǎng)的第一場(chǎng)所，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子構(gòu)建和諧的關(guān)系，多關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，鼓勵(lì)孩子，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖、安全的環(huán)境，多與孩子互動(dòng)交流，構(gòu)建良好親子關(guān)系。同時(shí)為師生、家長(zhǎng)對(duì)抑郁癥的理解誤區(qū)進(jìn)行科普講解，呼吁家長(zhǎng)積極關(guān)注孩子的情緒、睡眠及生活習(xí)慣，不溺愛(ài)、不苛刻、不漠視，講座結(jié)束后對(duì)家長(zhǎng)的疑惑進(jìn)行逐一解答。

     此次培訓(xùn)活動(dòng)，有效滿(mǎn)足了廣大家長(zhǎng)的家庭教育需求，家長(zhǎng)及師生積極參與，均表示受益頗多，日后將正確用愛(ài)引導(dǎo)，營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境及親子關(guān)系，共同關(guān)注青少年心理健康問(wèn)題，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，為國(guó)家、社會(huì)輸送合格人才。