為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)生管理，及時(shí)了解實(shí)習(xí)生的心理動態(tài)和工作表現(xiàn)，提高臨床帶教質(zhì)量，更好地指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)，我院護(hù)理部于2016年8月17日下午在六樓會議室召開了“實(shí)習(xí)生座談會 ”。護(hù)理部龔佐萍主任、大科護(hù)士長、護(hù)士長代表、南充技師學(xué)院教師代表及全體實(shí)習(xí)生約100余人參加了此次座談會。

   會議由護(hù)理部科護(hù)士長黎萬霞主持，她首先表達(dá)了醫(yī)院對實(shí)習(xí)生下病房實(shí)習(xí)工作的重視，并對實(shí)習(xí)生的整體實(shí)習(xí)情況給予了肯定。她指出：臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育重要的組成部分，如何合理安排畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)，如何為實(shí)習(xí)生搭好通往臨床工作這座橋梁，是臨床管理和帶教的一項(xiàng)重要課題，也希望通過此次座談會收集到大家對醫(yī)院的臨床帶教工作的寶貴建議。

實(shí)習(xí)人員也隨即展開座談，根據(jù)自身實(shí)際經(jīng)歷，暢談心得，各抒已見，就實(shí)習(xí)期間感受、心得體會及遇到的困難進(jìn)行了交流，對臨床帶教老師的辛勤教導(dǎo)和付出表達(dá)了難以言表的感激之情。

    護(hù)理實(shí)習(xí)生班長方嬌首先發(fā)言“在這幾個月里不但積累了知識與技術(shù)，也收獲了人生中最寶貴的師生情、友情……剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，生活方面有過一定困難，后來在醫(yī)院及學(xué)校的全力協(xié)調(diào)配合下，現(xiàn)已得到妥善解決，科室每一個帶教老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我以后成為一名合格的護(hù)士奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。實(shí)習(xí)護(hù)生代表李琴說“每一位老師都很溫暖，不但教我知識與技能，還教會我做事與做人。只是到臨床實(shí)習(xí)不比在學(xué)校讀書上課，閑暇時(shí)間較少，如果能提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間就好了”。

黎萬霞護(hù)士長在會中肯定了同學(xué)們在實(shí)習(xí)中所做的努力，對同學(xué)們所提出的臨床中的意見與建議表示感謝，并就這些意見與建議結(jié)合她們自身的實(shí)習(xí)與臨床經(jīng)驗(yàn)與實(shí)習(xí)生代表們進(jìn)行了討論。南充職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師代表鄧?yán)蠋煂ξ以阂?guī)范認(rèn)真的護(hù)理實(shí)習(xí)帶教工作、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對實(shí)習(xí)同學(xué)的關(guān)心愛護(hù)給予了充分肯定，也對同學(xué)們提出了更高的要求。同時(shí)，針對同學(xué)們實(shí)習(xí)過程中存在的問題，如何掌握更多的實(shí)踐技能和知識，如何才能成為一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士等發(fā)表了見解。

最后，護(hù)理部龔佐萍主任對本次座談會做了總結(jié)，她指出護(hù)生在實(shí)習(xí)期間一定要明確實(shí)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要善于思考、不斷總結(jié)、理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)踐進(jìn)一步鞏固理論知識，掌握最基本的操作技能，努力提高專業(yè)知識水平，為今后的工作奠定良好基礎(chǔ)。（內(nèi)二科茍瀾華供稿）