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      培養(yǎng)健康心理 勇于挑戰(zhàn)自我 ——南充市身心醫(yī)院關(guān)于兒童青少年心理健康促進相關(guān)項目試點學(xué)校預(yù)調(diào)查及科普活動工作開展

      發(fā)布時間:2021-04-27 09:17:24 作者: 科教科 羅茜元 閱讀次數(shù):

      4月26日,南充市身心醫(yī)院在營山縣濟川一小開展了科研項目預(yù)調(diào)查工作及主題為“培養(yǎng)健康心理,勇于挑戰(zhàn)自我”的心理健康科普活動,南充市兒童青少年心理健康促進項目、南充市兒童青少年心理健康狀況基線信息庫建設(shè)項目、南充市農(nóng)村留守兒童心理援助長效工作機制建設(shè)研究項目、青少年非自殺性自傷行為現(xiàn)狀及臨床管理策略研究項目等項目組代表共10人參與此次活動。

      微信圖片_20210427085215.jpg

      為保證預(yù)調(diào)查工作順利開展,調(diào)查前我院進行了活動方案整體設(shè)計介紹,提出了活動目的及實施方案,進行了調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一培訓(xùn),明確責(zé)任分工并完成了預(yù)調(diào)查前所有準(zhǔn)備工作。

      圖片1.png

      調(diào)查當(dāng)日,項目組各成員在班主任老師的協(xié)助下對全體在校學(xué)生進行了紙質(zhì)問卷調(diào)查。(圖為學(xué)生認(rèn)真填寫問卷)

      圖片2.png

      調(diào)查結(jié)束后,項目組成員組織學(xué)生進行了團體心理活動——桃花朵朵開,通過游戲的方法讓同學(xué)們開心輕松的學(xué)習(xí)心理知識,一定程度上認(rèn)識到自身心理狀況,并通過合理的方式發(fā)泄情緒及緩解壓力。

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      圖片4.png

      青少年的健康成長關(guān)系著國家和民族的未來,目前兒童青少年心理健康問題已成為影響兒童青少年個人成長、社會和諧穩(wěn)定和人口發(fā)展質(zhì)量的重大問題。希望通過我院兒童青少年心理健康促進相關(guān)項目的開展,為社會心理健康服務(wù)體系的建立貢獻(xiàn)一份力量。

      微信圖片_20210427084748.jpg

      培養(yǎng)健康心理 勇于挑戰(zhàn)自我 ——南充市身心醫(yī)院關(guān)于兒童青少年心理健康促進相關(guān)項目試點學(xué)校預(yù)調(diào)查及科普活動工作開展

      2021-04-27 科教科 羅茜元 瀏覽:

      4月26日,南充市身心醫(yī)院在營山縣濟川一小開展了科研項目預(yù)調(diào)查工作及主題為“培養(yǎng)健康心理,勇于挑戰(zhàn)自我”的心理健康科普活動,南充市兒童青少年心理健康促進項目、南充市兒童青少年心理健康狀況基線信息庫建設(shè)項目、南充市農(nóng)村留守兒童心理援助長效工作機制建設(shè)研究項目、青少年非自殺性自傷行為現(xiàn)狀及臨床管理策略研究項目等項目組代表共10人參與此次活動。

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      為保證預(yù)調(diào)查工作順利開展,調(diào)查前我院進行了活動方案整體設(shè)計介紹,提出了活動目的及實施方案,進行了調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一培訓(xùn),明確責(zé)任分工并完成了預(yù)調(diào)查前所有準(zhǔn)備工作。

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      調(diào)查當(dāng)日,項目組各成員在班主任老師的協(xié)助下對全體在校學(xué)生進行了紙質(zhì)問卷調(diào)查。(圖為學(xué)生認(rèn)真填寫問卷)

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      調(diào)查結(jié)束后,項目組成員組織學(xué)生進行了團體心理活動——桃花朵朵開,通過游戲的方法讓同學(xué)們開心輕松的學(xué)習(xí)心理知識,一定程度上認(rèn)識到自身心理狀況,并通過合理的方式發(fā)泄情緒及緩解壓力。

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      青少年的健康成長關(guān)系著國家和民族的未來,目前兒童青少年心理健康問題已成為影響兒童青少年個人成長、社會和諧穩(wěn)定和人口發(fā)展質(zhì)量的重大問題。希望通過我院兒童青少年心理健康促進相關(guān)項目的開展,為社會心理健康服務(wù)體系的建立貢獻(xiàn)一份力量。

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