3月19日-20日，川北醫(yī)學(xué)院附屬南充市身心醫(yī)院聯(lián)合蓬安縣教科體局，對蓬安縣各中小學(xué)教師開展了心理健康教育培訓(xùn)。

培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)由川北醫(yī)學(xué)院附屬南充市身心醫(yī)院、西南石油大學(xué)、西華師范大學(xué)、川北醫(yī)學(xué)院、南充高級中學(xué)的13名專家學(xué)者組成。

培訓(xùn)采用主會場線下與分會場線上同步的模式進(jìn)行，培訓(xùn)共分“心理精神疾病認(rèn)知”“心理健康課堂教學(xué)技能”“心理健康教師技能提升”三大版塊13個(gè)主題，通過講授、討論、示范的形式與參訓(xùn)人員進(jìn)行了交流。

醫(yī)學(xué)相關(guān)內(nèi)容主要由團(tuán)隊(duì)中臨床心理專家主講，他們從心理健康問題的起源、常見心理問題的識別、常見心理問題的處理、心理疾病的污名化、心理危機(jī)的處理及心理問題援助渠道等方面進(jìn)行了生動(dòng)詳細(xì)的講解，讓教師們認(rèn)識了心理健康問題，知曉了如何正確識別相關(guān)問題。

心理健康課堂教學(xué)技能和心理健康教師技能提升內(nèi)容由具有豐富心理咨詢技巧及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師、心理治療師及高校心理健康專業(yè)教師主講，他們從心理健康教育課程特點(diǎn)和教學(xué)技巧、如何開展學(xué)校心理健康教育工作、心理健康教育中的倫理問題等方向進(jìn)行了深入探討，以“營救X大作戰(zhàn)”的心理示范課向教師們展現(xiàn)了一場別開生面的、靈活的、直觀的心理健康教學(xué)活動(dòng)，通過同學(xué)們的情景劇、繪畫、設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、表達(dá)、處理不良情緒，也為教師更好地開展心理健康教學(xué)工作提供了有益的借鑒。

講師們通過對校園危機(jī)處理流程、教師心理健康管理、如何建立咨詢關(guān)系三個(gè)方向進(jìn)行拓展，對心理老師的教學(xué)技能提升、解決實(shí)際工作中的問題都有很大幫助。

本輪培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式靈活、觀點(diǎn)新穎，既有理論講解又有案例分析，針對性、實(shí)用性強(qiáng)，現(xiàn)場互動(dòng)交流活躍，反響好。經(jīng)過多方面的講解、探討、示教，不僅提高了教師們的心理健康教育水平，對今后的心理教育工作也提供了重要的指導(dǎo)意義。教師心理健康教育培訓(xùn)是川北醫(yī)學(xué)院附屬南充市身心醫(yī)院推動(dòng)在校學(xué)生心理健康管理的重要一環(huán)，是《南充市兒童青少年心理健康管理方案》在蓬安縣的落實(shí)落地。